Momentálně nemáme nic v plánu, ale brzy něco vymyslíme!
Ve čtvrtek 22. 6. zpestřila našim žákům konec roku pardubická agentura Pernštejni, která dětem přiblížila život renesančního umělce a génia Leonarda da Vinci.První část programu děti zhlédly divadelní scénky ze života tohoto italského malíře, sochaře, architekta, přírodovědce a vynálezce. Ve druhé části se blíže seznámily s jeho dílem, prohlédly si kopie jeho obrazů nebo si…
V pátek 9.6. jsme navštívili hrad Šternberk a zúčastnili se programu Tajemný hrad Harryho Pottera. Skvělí animátoři připravili na nádvoří několik stanovišť, kde děti plnily různé úkoly prověřující jejich zručnost i důvtip. V týmech pak získávaly děti body a nejlepší 3 družstva pak byla odměněna pokladem, který se ukrýval ve vysoké věži. Poté následovala prohlídka samotného hradu,…
V pondělí 12. 6. se žáci 3. A a 5. A vydali na dobrodružství do Velkých Karlovic na školu v přírodě. Každý den po snídani probíhala ranní výuka, kterou vystřídal program s instruktory, kteří pro děti měli připravený bezvadný program. Hned první den se děti setkaly s Portáši a dozvěděly se spoustu informací o jejich…
V úterý 6.6. 2023 se obě třídy 4. ročníku vydaly autobusem na školní výlet. Navštívili jsme nádherný hrad Bouzov a Javoříčské jeskyně. Starobylým hradem nás provedly moc šikovné paní průvodkyně, poznali jsme život šlechty ve středověkém hradě a spoustu zajímavostí. Potom jsme přejeli do blízkosti Javoříčských jeskyní, k jejichž vchodu jsme vystoupali prudkým svahem v…
V úterý 6. června 2023 se třída 3.B vydala autobusem na výlet do Rožnova pod Radhoštěm. Program začal v kempu, kde se děti rozdělily do družstev, ve kterých plnily zajímavé úkoly a sbíraly body. Všechny děti využily možnost skákání na trampolínách. V plnění zajímavých úkolů a sbírání bodů pokračovaly i v pohádkovém lese, kde se…
V týdnu od 29. 5. do 2. 6. probíhal projekt MŮJ KAMARÁD. Děti ve svých třídách besedovaly o vztazích mezi lidmi, o vlastnostech, které by měl mít dobrý kamarád. Téma kamarádství a přátelství se objevovalo v řadě činností, do kterých se děti zapojovaly. Popisovaly svého kamaráda ze třídy a podle popisu hádaly, o kterého kamaráda se jedná.…
